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5月12日下午，东莞市小学道德与法治卓越教师培训班一行百余人来我校参观交流。
校长李晓玲对培训班一行表示热烈欢迎，并作了《全方位融通，立体化赋能——在创新课程建构过程中培根铸魂、启智润心》的主题分享，向与会来宾介绍了学校文化、办学理念、课程体系、课堂教学模式。着重分享了附小如何践行全方位融通、立体化赋能的育人路径:从课堂到课程，再从课程到课堂，将“启智”“博趣”“力行”课程组合，形成持续立体多维动态的课程体系；着力开发培育学生创新素养的活动项目和载体，优化多元活动课程和三维协同课程，从课上走到课下，从校内走到校外，形成家校社协同育人的合力，让来宾们深切感受到学校在反复实践过程中全面促进了育人模式的不断发展和自我超越。
随后，教师发展中心陈芳主任组织开展了示范课观摩研讨交流活动。
我校道德与法治老师王韵婷与1904班的孩子们共同呈现了过程思维共享的典型课例《多姿多彩的民间艺术》一课，由了解我国不同地区民间艺术，总结其特点，到聚焦湖湘民间艺术，最后升华情感，鼓励孩子树立保护和传承民间艺术的意识。王老师采用项目式学习方式，前期布置孩子们调研湖湘民间艺术，由大家自愿分组，确定调研的主题，通过收集资料、走访了解湖南民间艺术形式，用制作视频、表演等各种方式呈现。在这种项目式学习的过程中，每个孩子都积极参与，发挥各自的长处。
交流共求索，前行在路上。我校把每一次交流学习活动作为促进学校发展的新契机，搭建交流平台，凝聚教育智慧，用前进的理念、用发展的眼光，助推师生成长，助力教育发展，让我们向下深耕，向上开花！
撰稿:道德与法治组
编辑：金滨林
一审：夏 旺
二审：陈 芳
三审：曹劲文