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为进一步促进信息科技与各学科的适恰融合，提升信息科技与学科教学融合的广度和深度，9月28日，师大附小综合坊的道德与法治组、英语组、科学组、综信组、心理与生命健康组五个组分别进行了第三次线下集中研修活动。
道德与法治组探讨了“项目式学习与信息技术融合”。如何借助信息技术手段将所教知识统整为项目成为老师们深度思考和解决的教学设计难点， 老师们从关注学科核心素养、关注在解决问题中发展、关注多学科知识融合应用等方面，讨论了通过信息技术手段借鉴设计知识图谱的方法，帮助学生将项目的知识进行系统和归纳。
英语组以“运用可视化教学模式，让抽象的知识具象化”为主题，由刘雨萌老师为代表，讲述了她在自己的教学过程中，运用了信息技术的手段和工具，使抽象的英语知识具象化，提升英语课堂趣味性和延展性，让孩子们享受有趣的英语课堂的同时感受到了信息科技让英语教学可视化的强大魅力。
科学组以“如何做好一堂微课”为主题，老师们从微课的录制准备、到实际录制到后期制作，实实在在地体验了一堂微课录制的过程和方法，不仅收悉了摄影摄像技术，而且熟悉了微课录制设备的使用，还总结了很多录制微课的技巧。
信息组以“运用信息技术支持项目化教学”为主题，由组长黄丽珍老师进行了项目汇报，介绍了信息技术在项目开启、项目实施、项目总结等阶段的应用，并列举了详细的案例，用实际案例展示和证明了信息技术在提升教师教学设计和提升学生信息素养方面的成效。
心理与生命健康组以“如何运用信息技术支持提升教学组织”为主题，从信息技术与学科教学深度融合、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的有效课堂教学和信息技术支持下的学生合作学习四个方面展开研讨，让老师们在运用希沃进行课堂教学组织时更加得心应手。
撰稿：黄丽珍
一审：贾 波
终审：周凯兴