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“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”两千多年前，诗人屈原凝望茫茫星空，在长诗《天问》中发问——宇宙究竟是什么样子？为丰富学生知识储备，激发学生探索热情，10月21日，湖南师范大学附属小学二（6）中队的同学们走进湖南师范大学天文馆，打开心中小宇宙，“零距离”感受星空魅力，“沉浸式”探索太空文明。
“古人是如何进行天文探索的？”“八大行星都有哪些？它们是怎么被发现的？”“宇宙中到底有没有外星人？”怀揣着对太空的憧憬，孩子们兴高采烈地出发啦！
参观前，班主任李竞老师提出期望，鼓励同学们在活动中文明有序、勤学善思，展示出师大附小学子积极向上的精神风貌，与星河共度美好。
在太阳系与宇航史展厅，讲解员从中国古代天文学的发展史娓娓道来，为同学们普及了二十四节气等中华传统文化，讲解了地球的诞生、演变及运动等自然科学知识，组织同学们手拉手围圈，生动形象地模拟了地球自转及绕日公转……“太阳是个大火球！”“天王星最舒服了，它是躺着转的！”“黑洞会打嗝！”同学们争先恐后地表达了了解到的知识，一一解锁光年之外的奥秘。
在讲解员的讲述下，同学们解码“飞天战袍”，欣赏我国自主研发的宇航装备原貌；回顾我国长征系列运载火箭发展历程，感受中国航天问鼎苍穹的“长征”之路；重温我国“嫦娥”探月之旅，了解中国探月工程取得丰硕的科学成果。“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”希望同学们能仰望星空、脚踏实地，上下求索、行稳致远。
走进星云星系与宇宙简史展厅，抬头，见证斗转星移的璀璨之美。 展厅内的大屏幕上呈现出瑰丽的星空，引得同学们纷纷驻足观看，讲解员把抽象的宇宙知识与同学们平时的生活联系起来，深入浅出、生动形象。孩子们专注地倾听，若有所思地点着头。“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”宇宙的更多秘密，将等待他们去挖掘。
“我带了微型天文望远镜，大家也可以用它看星星。”
“哇！我看到了土星，它有光环！”
“我看看！我看看……”
同学们兴致勃勃来到观星台，借助“天空之眼”，与星星两两相望，感受科技的魅力与古老恒星的神秘。
“遥望苍穹，斑斓星河入梦来。”一场天文盛宴，将同学们与宇宙的距离拉近。“我用木头做了一个日晷！”“哇，星象图上有我的星座——狮子座，六颗恒星组成了一个大大的反写问号，像雄狮的鬃毛。”“太阳变成白矮星后，我们住哪儿呀？”“宇宙真是太神奇了！”“老师，什么时候再来看星星啊？”......孩子们意犹未尽,迫不及待地和老师同学分享参观的收获和感想。
通过此次研学活动，二（6）中队的同学们站在科学家的肩上看世界，认知科学、认识未来。当少年仰望星空、提出疑问，正是求知探索欲望悄悄生根发芽时，愿这嫩芽儿早日长成参天大树。
供稿：二（6）中队
编辑：王雅涵
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