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“教”沐春风,“课”见精彩——湖南师大附小第十一届“红烛杯”课堂教学竞赛暨语数专题研讨活动圆满举办

发布人:日期:2023-04-08浏览数:

春日争先,催开一树繁花;以赛促教,沉醉一路芬芳。47日下午,湖南师范大学附属小学第十一届“红烛杯”课堂教学竞赛暨语数专题研讨活动圆满落幕。活动在南楼多功能报告厅举行隆重的颁奖典礼,湖南省教育科学研究院小学语文教研员刘亚雄、湘江新区小学语文教研员熊社昕作为特邀嘉宾为选手颁奖。校长李晓玲出席活动,兄弟学校江西萍乡市师范学校附属小学40余人、湖南师大附属韶山小学近20人次参与观摩学习。

本次活动为期三天,分四个赛场同步进行。 学校邀请了省、市、区各学科教育教学专家莅临赛场进行点评与指导。比赛涵盖了语文、数学、英语等12个学科,共有47位青年教师参与。他们深钻教材,紧扣新课标反复打磨,呈现出创意无限、妙趣横生的课堂教学。

【第一篇章】  专业引领 精心打磨

好课锋从“磨课”出,精彩源自“苦研”来。准备阶段,各教研组成员以集体的力量共同打磨课堂。教师们精心准备,组内教师在教研组长的带领下群策群力,相互听课,共同研讨,不断打磨自己的课堂。一次次试讲、修改,大到课堂环节设计,小到一句评价、一个过渡语,都细细斟酌,反复推敲,真正达到了“一个人成功,一群人成长”的美好愿景。这份耐心与细致,定会温暖每个年轻的生命,在其专业成长之路上留下一段美好的回忆!

【第二篇章】汇报展示 精彩纷呈

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”赛课期间,学校领导带头深入课堂,学科行政、教研组长、学科组长率领本学科“亲友团”观课助力,广大教师积极参与听课活动,全校涌现出关注课堂教与学新模式、助力青年教师专业成长的良好氛围。老师们展现了年轻活力和无穷潜力,课堂或温婉流畅,或亲切柔美,或活泼灵动。他们根据各年级学生的特点,设计趣味化、生活化、情境化的学习活动进行教学。课堂上有辨析与交流、有感悟与体验,给孩子们呈现了高效乐学的课堂,绽放出无数精彩瞬间。

“语”你分享

语文教师以学生语文核心素养的发展为核心,让学生们乐在课堂之中。有的老师通过角色对话,指导学生多种方式阅读,让学生读中想、读中思、读中悟;有的老师采用多种形式创设情境,以抓住文本关键词,让阅读与语言积累巧妙结合,有效提高文本理解由扶到放的实效性;有的老师则巧用课堂学习单,注重“教--评”一体化,搭建平台让学生展示。

“数”你精彩

数学教师充分考虑学生已有的学习经验和生活经验,遵循学生的思维特点和认知规律,为学生提供生动有趣的活动,让“做数学”贯穿整个课堂。有的老师注重数学创新思维,教学方式多样,有效调动了学生学习的主动性;有的老师课堂构思巧妙,结合学科特点进行创造性地设计,语言深入浅出,充分展现了附小数学教师的教学功底及数学素养,让我们看到了一堂堂洋溢生命力的数学自主课堂。看,孩子们脸上的笑容,高举的小手,认真的探究,不正是数学的魅力深深吸引着他们吗?

“艺”鸣惊人

体育课精彩纷呈:爬行游戏解放天性,花样跳绳青春飞扬,武术招式弘扬文化,极限飞盘快乐传递,篮球传接尽显活力,障碍赛跑挑战自我。音乐课清耳悦心:月圆舞曲温馨宁静,北京喜讯传到边塞。美术课以美启思:五彩颜料勾画春天,创意服饰提升审美。老师们各显神通,让学生真正感受艺体课堂的魅力,为培养孩子们终身体育和艺术打下坚实的基础。

“综”有所成

两位Miss刘的英语课堂脉络清晰,梯度性明显,体现出了高超的课堂把控力和教学设计功底,践行了英语学科核心素养的要求。科学课以趣激学,信息课智能引领,书法课彰显文化,心理课走进心灵,德法课贴近生活,劳动课“炊烟袅袅”。每一堂课都呈现出不一样的精彩,也展示出青年教师们“无所不能”的风采。

【第三篇章】语数研讨  示范引领

“教而不研则浅,研而不教则空”。语文、数学两个学科的专题研讨,将本次活动的气氛推向高潮。语文学科以“指向思考力和表达力培养的整本书阅读”为主题,展开思考力与表达力结合的阅读之旅。老师们用教学智慧引领同学们徜徉整本书阅读的海洋,师生在课堂交流中分享读书收获,激发读书兴趣。数学学科围绕省级比赛的主题要求开展校内遴选,参赛教师的课堂活动设计由易到难、层层递进、深入浅出,学生在完成任务的过程中分析问题、解决问题,增强了学生的思维能力,提升了数学学科核心素养。

 

【第四篇章】议课思课 共促生长

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”每场活动结束当天,各学科的专家评委们对每堂课进行了详细客观的评价,他们肯定了每位老师课堂中的亮点及巧妙之处,针对课堂中出现的不足也提出了富有实效性、可操作性强的建议和意见。专家指出:“在学习过程中要巧妙设置学习任务群,让思维的过程可视化可量化,实现课堂模式从一问一答式到交流探究式的转变,才能唤醒学生学习的内驱力。”专家讲座打开了老师们对课堂教学的新思路,也为扎实推进我校教育教学工作积蓄了新能量!

有一种传承,叫师徒相授;有一种匠心,叫相互引领。作为附小的传统赛事,“红烛杯”教学大赛已历经二十多个年头。一代又一代附小的青年教师在这个教学的舞台上,且行且思,永不懈怠,坚持走在教育、教学、教研一线的田野上,埋下种子,用心耕耘,守望岁月。

撰稿  

编辑:金滨林

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三审曹劲文

 





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