12月18日,我校熊坤云老师带着三年级的“数学小达人”们一起看微课学数学:等量代换。别开生面的课堂形式,孩子们兴趣盎然。通过这节课的学习,学生们了解一种新的学习形式,并初步渗透代数思想,数学小故事的介入增强了学生探索数学问题的兴趣。
通讯员: 王 婷
审稿:贾波 王雅涵
12月18日,我校熊坤云老师带着三年级的“数学小达人”们一起看微课学数学:等量代换。别开生面的课堂形式,孩子们兴趣盎然。通过这节课的学习,学生们了解一种新的学习形式,并初步渗透代数思想,数学小故事的介入增强了学生探索数学问题的兴趣。
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